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[填空题]赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
[填空题]德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
[单项选择]小学阶段采用的教学形式主要是（）
A. 按行政班上课；
B. 按年级男女生分班上课；
C. 按年级分专项班上课；
D. 按学生实际达到的水平层次进行分班上课。
[单项选择]桑巴特提出资本主义的精神出于犹太教。资本主义采取了一种数量上的计算（quanlitativecalculation），把所有的精力用于获得财物，“用武力，用魔术，用计谋，用新发明和用金钱去获得财物”；“自从罗马帝国崩溃后，（欧洲）每一个国家内部都有两种力量出现，一是对黄金的贪婪，一是创设企业的精神，不久这两种力量凝结一气。”作者强调的资本主义的精神是（）
A. 与犹太教的精神一致
B. 贪婪、剥削
C. 自由、创新
D. 对财富的追求
[单项选择]（）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
A. 课件构思
B. 课件目标的分析
C. 教学设计
D. 素材搜集
[单项选择]课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和（）提出具体明确的要求。
A. 教学类型
B. 教学功能
C. 教学目标
D. 教学环境
[单项选择]不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
A. 重视语用规则
B. 注重语段篇章教学
C. 适当增加语言文化教学
D. 增加客观性练习量
[多项选择]直接传授式教学的教学形式主要有（）。
A. 开办讲座
B. 小组培训
C. 事务处理训练
D. 个别指导
[单项选择]以下属于现场教学制教学形式的是（）。
A. 岗位培训
B. 模拟训练
C. 户外体验式训练
D. 课堂教学
[单项选择]汽车驾驶教学高级阶段中，不仅要检查、验收低级阶段的教学质量，而且要增加新的练习项目和提高（）。
A. 认识程度
B. 熟练程度
C. 理论水平
D. 操作水平
[单项选择]灵活教学制是指（）和教学形式的多样性。
A. 培训学员的多样性
B. 控制规范和标准
C. 监视工程项目的每个环节
D. 培训教学场所的多样性
