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发布时间:2023-11-07 02:51:03

[单项选择]

新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()
①从精英教育走向大众教育
②由学科知识本位走向学生发展本位
③由侧重知识层面走向关注整体素质
④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理


A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④

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[单项选择]

新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()
①从精英教育走向大众教育
②由学科知识本位走向学生发展本位
③由侧重知识层面走向关注整体素质
④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理


A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
[单项选择]新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。
A. 合作模式
B. 平等模式
C. 管理模式
D. 授受模式
[单项选择]现在进行的新课程改革是我国第()次课程改革。
A. 七
B. 八
C. 九
D. 三
[单项选择]新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()。
A. 合作模式
B. 管理模式
C. 传授模式
D. 平等模式
[判断题]新课程改革用课程标准代替了教学大纲。
[单项选择]课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()。
A. 实验能力评价
B. 教学方法评价
C. 教学手段评价
D. 学业评价
[判断题]新课程的评价改革也就是考试改革。
[简答题]新课程改革带来的重要影响?
[简答题]请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
[简答题]世界级新课程改革的趋势。
[多项选择]新课程改革要求学生加强()
A. 自主性学习
B. 合作性学习
C. 分散性学习
D. 强制性学习
E. 探究性学习
[单项选择]我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
A. 小学阶段以分科课程为主
B. 初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C. 高中以综合课程为主
D. 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
[单项选择]新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()
A. 国家、地方、教师三级管理
B. 国家、校长、教师三级管理
C. 国家、地方、学校三级管理
D. 国家、地方、校长三级管理
[判断题]新课程改革强调要为每一个学生的发展提供合适的课程。
[简答题]结合实际论述新课程改革的理念。
[简答题]我国新课程改革有哪些基本特征?

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