更多"学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控"的相关试题:
[单项选择]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
[单项选择]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
A. 记忆策略
B. 资源管理策略
C. 思维策略
D. 学习方法
[单项选择]基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是（）
A. 掌握式学习
B. 异步讨论模式
C. 问题教学模式
D. 协作学习模式
[单项选择]下列哪种学习策略属于元认知策略？（）
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记
[单项选择]认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。
A. 认知结构
B. 完形
C. 习惯
D. 联结
[填空题]布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成（）。
[单项选择]元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程（）
A. 自已
B. 同学
C. 老师
D. 教材
[单项选择]学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。
A. 调节策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 价值性
[单项选择]教师要充分调动学生学习的自觉性，引导他们生动活泼主动地学习，使他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是（）
A. 启发性原则
B. 理论联系实际原则
C. 直观性原则
D. 科学性与艺术性相结合原则
[单项选择]在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[单项选择]（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A. 学习策略
B. 管理策略
C. 计划策略
D. 复习策略
[单项选择]（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
