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[填空题]（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
[单项选择]学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。
A. 调节策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 价值性
[单项选择]体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。
A. 发散性思维策略
B. 遗忘策略
C. 简化策略
D. 精细加工策略
[单项选择]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
A. 记忆策略
B. 资源管理策略
C. 思维策略
D. 学习方法
[多项选择]个性关于自身认知过程和结果的知识是元认识，具体地说，它包括（）几个方面。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知调整
[多项选择]认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是（）。
A. 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
B. 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来
C. 学生对于某学科的内驱力是天生的
D. 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
E. 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验
[判断题]技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。
[单项选择]以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。
A. 精细加工策略
B. 计划策略
C. 监视策略
D. 调节策略
[单项选择]教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。
A. 学习心理素养
B. 文化素养
C. 科学素养
D. 社交心理素养
[单项选择]学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）
A. 计划策略
B. 组织策略
C. 调节策略
D. 监视策略
[单项选择]（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A. 观察
B. 案卷分析
C. 情感评价
D. 测验
[单项选择]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 记忆策略
