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[填空题]主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生（）的培养。
[单项选择]某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）。
A. 引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文
B. 学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会
C. 班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛
D. 文本分析后引导学生总结品味学后收获
[填空题]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
[填空题]班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、（）、自我服务的主要组织载体。
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点（）
A. 德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性
B. 德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性
C. 德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性
D. 德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性
[填空题]（）修养网络主体在一定道德思想指导下，在道德层面行的自我教育和自我塑造活动。
[简答题]试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。
[单项选择]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）。
A. 自觉性
B. 独立性
C. 主动性
D. 创造性
[填空题]学生的自我教育包括三个方面：（）、（）、（）。
