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[简答题]什么是外部动机和内部动机？两者关系如何。
[多项选择]激发旅游动机的条件（）
A. 旅游产品的吸引力
B. 旅游设施的供应能力
C. 旅游业的组织接待能力
D. 说服宣传
[简答题]简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。
[单项选择]企业实施ISO14000的外部动机（）。
A. 来自政府的压力
B. 社区居民的压力
C. 市场的压力，也是主要动力
D. A+B+C
[多项选择]以下哪些是创新动力的外部动机（）。
A. 获得预期的奖赏
B. 在竞争中获胜
C. 满足某种需要
[简答题]为什么说外部学习动机不可靠？外部学习动机造成消极影响的根本原因是什么？如何有效利用外部奖赏？
[单项选择]下列情境中代表学习的外部动机情境的是（）。
A. 张翔每天早上自己阅读40分钟英语
B. 课间休息时，王峰回到教室看书
C. 全校大会上校长宣布三好学生名单
D. 杨阳每天晚上写日记
[单项选择]内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是（）。
A. 具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法
B. 具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价
C. 具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务
D. 具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
[单项选择]强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的学习动机，这是动机的（）。
A. 强化理论
B. 需要层次理论
C. 成就动机理论
D. 归因理论
[单项选择]根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）
A. 较难的任务
B. 中等难度的任务
C. 中等偏难的任务
D. 容易的任务
[单项选择]内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
A. 社会意义
B. 动机的作用与学习活动的关系
C. 个人的前途
D. 动力来源
