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[单项选择]操作强化理论属于（）理论
A. 社会行为
B. 社会认知
C. 社会学习
D. 社会角色
[多项选择]斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
A. 正强化
B. 激励
C. 负强化
D. 自然消退
E. 惩罚
[简答题]斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？
[简答题]何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
[多项选择]强化理论认为（）
A. 人的行为结果对自己有利时，这种行为可以重复出现
B. 人的行为受外部环境影响
C. 人的行为结果对自己不利时，这种行为会消退和终止
D. 人的行为受内心活动影响
E. 人的行为受群体影响
[单项选择]根据“强化理论”，如欲激励一个人，通常：（）
A. 奖励和惩罚同样有效；
B. 惩罚更为有效；
C. 奖励更为有效；
D. 因人而异，不能一概而论。
[多项选择]强化理论中的强化类型有（）。
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 自然消退
[单项选择]强化理论源自于哪种理论观点（）。
A. 奥地利精神分析学派
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学
E. 美国芝加哥学派
[单项选择]激励理论中的强化理论是（）提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 佛隆
D. 赫兹伯格
[单项选择]“弗鲁姆的期望理论，洛克的目标理论和斯金纳的强化理论”都属于（）
A. 需要型激励理论
B. 状态型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 因果型激励理论
[单项选择]强化理论是（）提出的。
A. 斯金纳
B. 泰勒
C. 梅奥
D. 麦克莱兰
[多项选择]美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括（）
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
E. 攻击
[判断题]学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。
[单项选择]运用强化激发外部动机的前提是（）
A. 知道强化与被强化的行为之间的因果关系
B. 强化是正强化
C. 强化是权威人物给予的
D. 强化要及时
