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[多项选择]青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了（）原则的基本要求。
A. 有效监控
B. 内化性
C. 教育性
D. 生成性
[填空题]我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
[单项选择]主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。
A. 加涅
B. 桑代克
C. 苛勒
D. 我国心理学家
[单项选择]通过学习和研究管理心理学，能够增进我们对人类本性和行为的了解，认识到运用（）管理来满足员工的社会、心理和精神需求的重要性。
A. 人性化
B. 制度化
C. 行政化
D. 感情化
[多项选择]我国心理学家一般把学习分为（）。
A. 动作学习
B. 知识学习
C. 技能学习
D. 经验学习
E. 行为规范学习
[单项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
A. 理论学习
B. 训练学习
C. 程序性知识的学习
D. 讨论学习
[判断题]教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
[单项选择]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 获得知识
B. 习得学习方法
C. 主动形成认知结构
D. 建立知识系统
[判断题]我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。
[填空题]按学习的意识水平：心理学家将学习分为（）和（）。
[单项选择]美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）
A. 接受学习和发现学习
B. 意义学习和机械学习
C. 发现学习和机械学习
D. 意义学习和接受学习
[判断题]认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
[简答题]结合犯罪心理学的研究内容，试分析学习犯罪心理学的意义和作用。
[多项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。
A. 理论学习
B. 陈述性知识的学习
C. 实操学习
D. 程序性知识的学习
