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[简答题]解释创造力的三要素模型。作为一个经理如何在工作场所激发创造力，说出如何影响创造力的两个例子：
[判断题]先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发
[单项选择]创造力开发机制是（）。
A. 线性结构
B. 多维结构
C. 网状结构
D. 双向结构
[多项选择]创造力开发以如下模式铺展开来（）。
A. 生物模式
B. 物理模式
C. 科学训练模式
D. 技法移植模式
[单项选择]和田十二法是（）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。
A. 日本
B. 美国
C. 中国
D. 英国
[多项选择]美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。
A. 意识
B. 学习
C. 方法
D. 实践
[多项选择]实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（）。
A. 生物模式
B. 物理模式
C. 科学训练模式
D. 技法移植模式
[多项选择]开发创造力适度刺激的因素有（）。
A. 社会刺激因素
B. 工作刺激因素
C. 自我刺激因素
D. 质刺激因素
E. 导刺激因素
[多项选择]美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。
A. 意识
B. 理解
C. 方法
D. 实践
[单项选择]最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力是（）
A. 社会刺激因素
B. 工作刺激因素
C. 自我刺激因素
D. 物质刺激因素
[简答题]简述创造力的定义以及培养创造力的具体策略
[多项选择]创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。
A. 心理图像
B. 结构组合
C. 实际运用
D. 实用方向
[判断题]因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。
