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[单选题]强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于 （ ）
A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.校本课程
[单选题]（ ）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
A.单元活动
B.领域活动
C.主题活动
D.区域活动
[判断题]课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 （ ）
A.正确
B.错误
[填空题]依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。
[单选题]某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（ ）。
A.社会活动
B.领域活动
C.主题活动
D.生活活动
[单选题]（ ）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。
A.课程实施
B.课程结构
C.课程管理
D.课程计划
[单选题]由组织自己或以组织的名义进行，可作为组织自我合格声明基础的审核称为（ ）
A.第一方审核
B.第二方审核
C.第方审核
D.外部审核
[单选题]以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()
A.课程评价
B.课程实施
C.课程组织
D.课程设计
[单选题]从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()
A.学科课程与活动课程
B.分科课程与综合课程
C.必修课程和选修课程
D.显性课程和隐性课程
[单选题]根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()。
A.学科课程与经验课程
B.显性课程与隐性课程
C.分科课程与综合课程
D.选修课程与必修课程
[单选题]调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B.1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）》
C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
[单选题]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基” 为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
A.读、写、算
B.读、写、画
C.读、画、算
D.写、画、算
[单选题]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。
A.读、写、画
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、算
[单选题]将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（ ）
A.逻辑组织
B.直线式组织
C.心理组织
D.纵向组织
