更多"在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理"的相关试题:
[填空题]在罪犯心理学的研究中要坚持心理学的方法论就要坚持，坚持（）
[填空题]美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。
[多项选择]研究人格心理学的基本的方法论应该做到（）的统一。
A. 实践活动
B. 生物因素
C. 自然因素
D. 社会因素
[判断题]教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[判断题]运动心理学侧重研究体育教育教学中的心理现象。
[判断题]教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
[单项选择]教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）
A. 教师教学
B. 教师教育
C. 学生学习与教师教育
D. 学生学习
[单项选择]教育心理学主要研究（）
A. 学生的学
B. 教师的教
C. 教学环境
D. 学生的学与教师的教
[单项选择]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
A. 维果斯基
B. 布隆斯基
C. 鲁宾斯坦
D. 列昂节夫
[判断题]职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
[多项选择]教育心理学研究呈现出以下趋势：研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响（）。
A. 研究学习者的主体性
B. 研究学习者的能动性
C. 研究学习的内在过程和机制
D. 研究社会环境的影响
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 学与教的规律
[多项选择]教育心理学的研究内容有（）
A. 教的心理活动
B. 学的心理活动
C. 教与学的互动机制
D. 学生的差异心理
E. 教师心理
