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[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[判断题]职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
[单项选择]教育心理学主要研究（）
A. 学生的学
B. 教师的教
C. 教学环境
D. 学生的学与教师的教
[判断题]教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
[判断题]运动心理学侧重研究体育教育教学中的心理现象。
[单项选择]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
A. 维果斯基
B. 布隆斯基
C. 鲁宾斯坦
D. 列昂节夫
[多项选择]教育心理学的研究内容有（）
A. 教的心理活动
B. 学的心理活动
C. 教与学的互动机制
D. 学生的差异心理
E. 教师心理
[单项选择]在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A. 直觉观察时期
B. 分析为主的时期
C. 独立学科时期
D. 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 学与教的规律
[单项选择]教育心理学研究的核心内容是（）
A. 学习过程
B. 教学过程
C. 评价过程
D. 反思过程
[多项选择]教育心理学研究中要坚持（）。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际原则
D. 以定性研究为主的原则
[单项选择]应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）
A. 消费社会心理学
B. 学习社会心理学
C. 政治社会心理学
D. 群体社会心理学
[单项选择]（）是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
A. 职业教育
B. 教育培训统计
C. 岗位培训
D. 再就业培训
[单项选择]（）是教育心理学研究的核心内容。
A. 学习过程
B. 教学过程
C. 评价/反思过程
D. 实践过程
[单项选择]高等教育心理学研究的对象是（）。
A. 大学生
B. 高校教师
C. 高校的教育教学方法
D. 高校的教育教学规律
