[简答题]直觉观察时期教育研究的特点。

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[单项选择]两汉至隋唐时期的经学研究特点是（）。
A. 轻考古
B. 重考古
C. 轻师说
D. 重师说

[多项选择]教师教育研究的特点包括（）
A. 描述教育的研究
B. 改进教育的研究
C. 置身教育之中的研究
D. 为了教育的研究
E. 解释教育的研究

[简答题]古代罗马帝国时期的教育有哪些特点？

[多项选择]现代教育研究的主要特点（）
A. 研究范式的整合性
B. 研究关系的互动性
C. 研究方法的多样性
D. 研究过程的动态性

[单项选择]社区教育研究具有的特点是（）
A. 先导性、实践性、创新性
B. 封闭性、实践性、创新性
C. 先导性、封闭性、创新性

[简答题]教育实验研究的基本特点。

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[简答题]教育调查研究有哪些特点？

[简答题]教育科学研究有哪些特点？

[多项选择]隋唐时期学校教育发展的特点主要有（）。
A. 增添教育内容，扩大知识范围
B. 教育的等级性明显
C. 学校类型的多样化
D. 学校的分布面较广
E. 重视医学教育
F. 教育、研究和行政机构三者合为一体

[简答题]教育理论研究的特点是什么？

[简答题]教育观察研究的特点是什么？

[单项选择]把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

[单项选择]在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A. 直觉观察时期
B. 分析为主的时期
C. 独立学科时期
D. 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

[简答题]明清时期《内经》研究有哪些特点？

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