更多"[单选题]对两个数值变量同时进行了相关和回归分析,r 有统计学意义(P"的相关试题:
[单选题]把两个数值变量间的依存关系表示出来宜用
A.直方图
B.圆图
C.直条图
D.百分条图
E.散点图
[单选题]描述两个变量之间相关关系的最简单的回归模型是（ ）。
A.非线性回归模型
B.一元线性回归模型
C.多元线性回归模型
D.经验回归模型
[单选题]两个小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑
A.用t检验
B.用秩和检验
C.t检验或秩和检验均可
D.用u检验
E.资料符合t检验还是秩和检验的条件
[单选题]两个变量间的Pearson相关系数为0．9，则这两个变量间的相关关系为( )。
A.高度相关
B.中度相关
C.低度相关
D.无相关关系
[单选题]在自变量和蚓变量相关关系的基础上，
建立变量之间的回归方程并进行预测的基本而分析方法是( )。
A.指数模型法
B.回归分析法
C.季节性分析法
D.分类排序法
[单选题]偏相关分析是指在研究两个变量之间的线性相关关系时，排除其他变量的干扰之后所测量到的两个变量真正的相关系数，即偏相关分析是控制“第三者”后所获得的甲乙二者的 “净”相关系数。直线相关分析是指两个变量之间是否存在直线相关关系，以及相关的方向和程度。根据上述定义，下列不属于偏相关分析的是（ ）。
A.在考虑身高和体重之间的相关性时，需要排除年龄变量的干扰
B.在考虑身高和体重之间的相关性时，有必要控制南北地区变量的影响
C.大鼠肝脏中的胆固醇含量随着微量元素锰的增加而增加
D.估计工资收入与受教育水平之间的相关关系时，要剔除工作年限的影响
[判断题]坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]两个正态双变量资料，自变量记为X，因变量记为Y进行回归分析，回归系数为0．2，经统计学检验，P＜0．05．则
A.X增大一个单位，Y减少或增大0．2个单位都有可能
B.X增大一个单位，Y减少0．2个单位
C.X增大一个单位，Y增大0．05个单位
D.X增大一个单位，Y减少0．05个单位
E.X增大一个单位，Y增大0．2个单位
[单选题]两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量( )
A.中度相关
B.无相关关系
C.低度相关
D.高度相关
[单选题]两个正态双变量资料，自变量记为x，因变量记为y.进行回归分析，回归系数为0.2，经统计学检验，P=0.05，则
A.x增大一个单位，y增大0.2个单位
B.x增大一个单位，y减少0.05个单位
C.x增大一个单位，y增大0.05个单位
D.x增大一个单位，y减少0.2个单位
E.x增大一个单位，y减少或增大0.2个单位都有可能
[单选题]两个正态双变量资料，自变量记为X，真因变量记为Y，进行回归分析，回归系数为0.2，经统计学检验，P＝0.05，则
A.X增大一个单位，Y增大0.05个单位
B.X增大一个单位，Y减少0.05个单位
C.X增大一个单位，Y增大0.2个单位
D.X增大一个单位，Y减少或增大0.2个单位都有可能
E.X增大一个单位，Y减少0.2个单位
[单选题]两个正态双变量资料，自变量记为X，因变量记为Y，进行回归分析，回归系数为0．2，经统计学检验，P＜0．05，则
A.X增大一个单位，Y增大0．2个单位
B.X增大一个单位，Y减少0．05个单位
C.X增大一个单位，Y增大0．05个单位
D.X增大一个单位，Y减少0．2个单位
E.X增大一个单位，Y减少或增大0．2个单位都有可能
[单选题]（）是用两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。
A.列表法
B.分层法
C.散布图
D.排列图
[单选题]响应变量 Y 与两个自变量(原始数据)X 1 及 X2 建立的回归方程为: y =2.2 + 30000x1 +0.0003x2 由此方程可以得到结论是:
A.X1 对 Y 的影响比 X 2 对 Y 的影响要显著得多
B.X1 对 Y 的影响比 X 2 对 Y 的影响相同
C.X2 对 Y 的影响比 X 1 对 Y 的影响要显著得多
D.仅由此方程不能对 X 1 及 X2 对 Y 影响大小作出判定
