[填空题]健康教育的发展可分为医学阶段、（）和社会环境阶段。

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[填空题]推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（）与_（）之间的矛盾。

[填空题]推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的_（）所引起的需要与个体的_（）之间的矛盾运动。

[判断题]火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段
A.正确
B.错误

[填空题]一切社会环境因素对人发生影响，都必须通过_________的中介。

[填空题]（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

[单选题]对于建筑火灾而言，发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。在发展期，按照t平方特征火灾模型，火灾中热量的释放速率与（）的平方成正比。
A.过火面积
B.可燃物质量
C.时间
D.可燃物的燃烧热

[单选题]在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()
A.医学阶段
B.行为阶段
C.社会环境阶段
D.心理学阶段
E.J.=LEFT(J216,2)

[多选题]中国烹调技术的发展过程可分为（）三个阶段。
A.石烹
B.水烹
C.油烹
D.蒸
E.煮

[填空题]流产发展的阶段可分为____

[单选题]学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性

[填空题]健康教育的干预策略可分为教育策略、社会策略、环境策略和（）。

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