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[单项选择]根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）
A. 交往动机与荣誉动机
B. 内部动机与外部动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 社会动机与个人动机
[单项选择]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
A. 社会动机与个人动机
B. 工作动机与提高动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 交往动机与荣誉动机
[单项选择]根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）
A. 直接动机和间接动机
B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚的动机和低级的动机
[单项选择]根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。
A. 近景动机和远景动机
B. 直接动机和间接动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚动机和低级动机
[判断题]根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
[多项选择]根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
A. 近景的直接性动机
B. 高尚的动机
C. 低级的动机
D. 远景的间接性动机
[单项选择]根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为（）
A. 利他动机与利己动机
B. 内部动机与外部动机
C. 一般学习动机与具体学习动机
D. 主导性学习动机与辅助性学习动机
[单项选择]根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。
A. 物质性学习动机
B. 消极的学习动机
C. 间接的学习动机
D. 低级的学习动机
[多项选择]社会动机可以分为（）
A. 交往动机
B. 利他动机
C. 社会赞许动机
D. 成就动机
E. 利益动机
[多项选择]按照动机的来源。动机可以分为：（）
A. 内源性动机
B. 原发性动机
C. 继发性动机
D. 外源性动机
[判断题]学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
[填空题]（），可分为内部学习动机和外部学习动机。
[多项选择]小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）
A. 为了满足认知需要
B. 为了满足发展需要
C. 为了满足报答父母或社会的需要
D. 为了竞争求胜的需要
[判断题]广告的标题可分为直接性标题和间接性标题。
[单项选择]阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A. 追求利益
B. 追求刺激
C. 避免困难
D. 避免失败
