[简答题]普遍性目标的价值与局限

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[填空题]普遍性目标的价值取向是普遍主义的价值观，认为任何课程与（）都能够并应当运用于所有的教育情境。

[简答题]简述普遍性转导与局限性转导的区别。

[填空题]普遍性目标的特点是把一般教育宗旨或原则和（）目标等同起来，因而具有普遍性、（）、规范性，可普遍运用于所有的教育实践中。

[简答题]普遍性目标有哪些优点和缺点?

[名词解释]简述行为目标的运用价值和局限。

[单项选择]在我国，普遍性目标可以追溯到先秦时期的（）
A. 《大学》
B. 《课程与教学的基本原理》
C. 《诗经》
D. 《怎样编制课程》

[简答题]简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？

[简答题]普遍性

[名词解释]普遍性转导

[单项选择]决定建设项目应用价值工程具有普遍性特点的是（　）。
A. 建设生产的单件性特点
B. 建设产品的多样性特点
C. 建设产品的投资巨大、价值高昂的特点
D. 建设产品使用寿命长的特点

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[判断题]一般说来，普遍监察适用于对某项法律、法规、规章等普遍性的规范性文件的遵守与执行情况或者带有普遍性管理而检查内容又较为简单的行政监察领域。（　）。

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