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[判断题]创造自我的过程就是发现伟大自我的过程，也是培养自我和成长自我的过程。
[判断题]班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
[填空题]激励自我的过程就是（）的过程，也是培养自我和成长自我的过程。
[判断题]巴拉姆驴子思维法的基本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事，使它失去原有的吸引力。如果他成功了，那么放弃它们就不再成为痛苦的事，于是最好的决定就产生出来了。（）
[单项选择]（ ），其基本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事，使其失去原有的吸引力。如果成功了，那么放弃它们就不再成为痛苦的事，于是最好的决定就产生出来了。
A. 头脑风暴法
B. 巴拉姆驴子思维法
C. 德尔菲法
D. 简单矩阵法
[单项选择]教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 合作学习
D. 掌握学习
[判断题]每一个吸收塔都需要选择一个最适宜的气流速度。
[单项选择]在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（ ）
A. 学年开始前
B. 学年开始后
C. 学年结束时
D. 学年总结会召开时
[判断题]人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）
[判断题]模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。
[简答题]为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
[单项选择]双作用叶片泵在转子每转一周的过程中，每一个密封容积完成（）吸油和压油。
A. 一次
B. 两次
C. 三次
D. 四次
[填空题]科学发展的过程，就是一个个的理论不断被（）的过程。在每一个时代都有当时所未能证伪的理论，我们称之为“时代的真理”。
[单项选择]（ ）是婴儿自我意识发展过程。
A. 自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”
B. 认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现
C. 认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评
D. 认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
[单项选择]价值工程的对象选择过程不是（）的过程。
A. 逐步收缩研究范围
B. 寻找目标
C. 分析问题解决问题
D. 确定主攻方向
[单项选择]在凝血过程中能起自我催化作用的是
A. 接触因子
B. 钙离子
C. 凝血酶
D. 组织凝血活酶
E. 凝血酶原
[单项选择]在质量形成和实现过程中，每一个环节的（），对于下一个环节又是事前的控制。
A. 把关；
B. 检验；
C. 改进
[单项选择]医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）。
A. 医德修养
B. 自我修养
C. 个人修养
D. 医德实践
E. 医德活动
