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[判断题]提示型同步学习不一定导致学生的机械被动的学习。（）
[填空题]（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
[判断题]根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
[填空题]基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（ ）”，由“个体学习”转变为“（ ）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
[简答题]奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[单项选择]课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（ ）
A. 连锁性感染
B. 互相监督
C. 互相帮助
D. 遵守纪律
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
[单项选择]课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。
A. 连锁性感染
B. 互相监督
C. 互相帮助
D. 遵守纪律
[单项选择]考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）
A. 教育的隐性功能
B. 教育的正向显性功能
C. 教育的显性功能
D. 教育的正向隐性功能
[单项选择]学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A. 人和动物的学习
B. 人类的学习
C. 学生的学习
D. 知识和技能的学习
[单项选择]体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
A. 行为表现
B. 言语表现
C. 思维活动
D. 学习动机
[填空题]奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。
