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[填空题]新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
[单项选择]小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。
A. 信息技术发展趋势
B. 认识信息技术相关的文化、道德和责任
C. 计算机与信息技术。
[判断题]在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。
[简答题]
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为l00克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。
问题(一)：请你评价一下这位老师处理错误的方法。
问题(二)：假如你是这位老师，你用什么方法来解决?
[多项选择]信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？（）
A. 图像
B. 音频
C. 视频
D. 动画
[多项选择]课程安排的原则是（ ）
A. 整体性原则
B. 研究性原则
C. 迁移性原则
D. 生理适宜性原则
[填空题]《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
[多项选择]我国中小学课程包含的要素主要有（）
A. 认知经验要素
B. 道德经验要素
C. 审美经验要素
D. 健身经验要素
E. 娱乐经验要素
[多项选择]我国中小学课程内容的组成部分包括（）
A. 修身、齐家、治国方面的准备知识
B. 关于自然、社会和人的基础知识
C. 某些社会活动方面的经验
D. 关于提高能力的经验
E. 培养情感的内容
[单项选择]小学体育课程名称是（）
A. 体育课
B. 体育与健康课
C. 体育与保健课
D. 体育健康课
[多项选择]小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。
A. 课程目标
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目标
E. 教育观念
[填空题]课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（）。
[多项选择]新学制颁布后，小学课程的变化表现在（）
A. 推行语体文和国语
B. 初小增加社会、自然
C. 增加公民、卫生，废止修身
D. 改图画、手工为工用艺术和形象艺术
E. 所学课程分必修科、指定选修科和任意选修科三类
[填空题]新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
