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[单项选择]中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比，相同之处不包括（）
A. 初兴之时都是宣传资产阶级的文化
B. 都是新的历史条件下的思想解放运动
C. 都具有反封建斗争的性质
D. 在运动中其思想潮流都发生了变化
[多项选择]法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。
A. 善良的感情；
B. 善良的判断；
C. 善良的意志；
D. 善良的行为
[单项选择]启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（ ）
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
[填空题]法国启蒙思想家卢梭在社会契约论的基础上，进一步引出（）学说。
[单项选择]文艺复兴与启蒙思想相比（） ①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等 ③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生 ⑤都主张建立法治社会
A. ①②③⑤
B. ①④⑤
C. ①③
D. ③④
[单项选择]1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著（ ），系统地阐述了他的自然主义教育思想。
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《民主主义与教育》
D. 《爱弥儿》
[判断题]
1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。卢梭以假设的教育对象爱弥儿为"模特儿"，按个体生长的自然年龄阶段，依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。
可以说，卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域，从而引起了教育思想家和理论家从教育对象的角度，对儿童进行深入的了解和研究，促进了近现代教育思想的变革。
[单项选择]欧洲启蒙运动的主要内容是：（）
A. 复兴希腊.罗马古典文化
B. 全面否定罗马天主教会
C. 提倡理性精神
D. 争取实现普选
[单项选择]欧洲启蒙思想家的主张的共同点不包括：（）
A. 批判专制主义.教权主义
B. 主张政治民主.权利平等
C. 追求个人自由，崇尚理性
D. 倡导建立君主立宪政体
[单项选择]启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说（）
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
[多项选择]欧洲经济区（EFA）与欧洲联盟相比，区内没有（）。
A. 共同的外贸政策
B. 共同农业政策
C. 共同的货币政策
D. 四大流通便利
[填空题]1995年欧洲核子研究中心造出了（）个反氢原子。
[填空题]1995欧洲核子研究中心制造出了9个反氢的原子，其寿命是（）
[单项选择]发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家主要原因是：（）
A. 它使文艺复兴运动进一步发展
B. 它追求政治民主和权利平等
C. 它把斗争矛头指向天主教会
D. 它适应了发展中的资产阶级的需要
[单项选择]下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张：（）①号召消灭专制王权，追求民主自由②反对等级制度，主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威
A. ①②③④⑤
B. ①②③⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
