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[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]教师道德荣誉的作用体现在（）。
A. 促进教师更好的履行自己的职业道德义务
B. 有助于教师养成高尚的人格
C. 激励教师的奋发精神，调动教师的潜能
D. 促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。
A. 内省
B. 勤学
C. 兼听
D. 自律
[多项选择]教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。
A. 在教师选择行为之前，起着指导的作用
B. 在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用
C. 在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用
D. 在教师行为结束之后，起着自我评价的作用
[多项选择]大学教师的指导作用体现在（）
A. 指导学生学习
B. 引导学生人生发展
C. 引导学生的价值取向
D. 指导大学生的就业
[单项选择]教师的表率作用主要体现在（）
A. 言行一致
B. 衣着整洁
C. 举止端庄
D. 谈吐文雅
[多项选择]在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。
A. 评价作用
B. 调节作用
C. 信号作用
D. 基础作用
[多项选择]教师道德的社会作用主要包括（）
A. 指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展；
B. 直接影响学生品德的形成和智能的发展；
C. 有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步；
D. 促进社会经济发展
[多项选择]教师的职业道德主要体现在（）。
A. 热爱教育，教书育人
B. 爱护学生，为人师表
C. 勤奋学习，钻研教学
D. 严谨治学，探索创新
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[单项选择]“仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指（）。
A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 为人师表
[多项选择]教师职业道德标准的严格性具体体现在（）
A. 社会对教师职业道德要求的高层次性
B. 对教师职业道德要求的全面性
C. 教师劳动手段的示范性
D. 学生的向师性、模仿性
[单项选择]“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
