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[判断题]教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
[单项选择]下列属性中，教师道德评价标准不具备的是（）
A. 阶级性；
B. 社会性；
C. 职业性；
D. 个体性
[单项选择]不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）
A. 高校教师不仅以知识育人，还注重以高尚品德培育青年学生；
B. 高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神；
C. 夸美纽斯提出了班级授课制；
D. 研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容
[判断题]教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。
[判断题]教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。
[判断题]教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
[单项选择]下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）
A. “个体本位论”；
B. “社会本位论”；
C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；
D. “综合人才观”
[判断题]师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。
[判断题]教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。
[判断题]在价值多元化的背景下，教师道德评价的标准都是相对的、不确定的。
