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发布时间:2023-10-10 23:02:49

[单项选择]我国古代的儒家经典成为官办学校的教科书,开始于()
A. 春秋
B. 西汉
C. 唐朝
D. 明朝

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[单项选择]我国古代儒家经典成为官办学校的教科书始于()
A. 春秋
B. 西汉
C. 唐朝
D. 明朝
[单项选择]我国古代的儒家经典成为官办学校的教科书始于()
A. 春秋
B. 西汉
C. 唐朝
D. 明朝
[单项选择]我国古代儒家学派的创始人是()。
A. 孙子
B. 孔子
C. 庄子
D. 孟子
[单项选择]传授儒家经典的最高学府,也是历史上规模最大的官办学府()。
A. 东汉太学
B. 国子监
[单项选择]经、史、子、集是我国古代常有的图书分类。“经”主要指儒家经典,“史”是各种体裁的历史作,“子”主要指诸子百家的著作及其他书籍,“集”指历代作家诗歌文词等。据此分类,《农政全书》应属于()
A. 经部
B. 史部
C. 子部
D. 集部
[单项选择]儒家思想是我国古代传统文化的主流思想,它开始成为封建统治者推崇的正统思想是在()
A. 战国
B. 秦朝
C. 西汉
D. 明朝
[简答题]材料一自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后,理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念,其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续,但其代价却是形成了压制外界所有独创性和新观念、显得荒谬可笑的因循守旧。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固,类似西欧宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,……只能长为灌木,不能形成丛林。 ——黄仁宇《万历十五年》依据材料一并结合所学知识,概括朱熹的思想对中国古代社会的的影响。并分析“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。
[名词解释]儒家经典三礼
[单项选择]我国古代最杰出的医德经典是()
A. 张仲景的《伤寒杂病论》
B. 陈实功的《五戒十要》
C. 喻昌的《医门法律》
D. 龚廷贤的《万病回春》
E. 孙思邈的《大医精诚》
[判断题]我国古代的儒家思想家苟子根据领导者的不同层次进行了论述,主要分为君的素养和臣的素养,但没有涉及到人的素养。
[单项选择]

春秋时期,鲁国的孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于()
①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善
②封建统治者的大力提倡
③宗教思想始终没有得到广泛传播
④封建官办教育对儒家思想的大力传播


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[简答题]自汉武帝确立“独尊儒术”文教政策后,儒家经典就成为法定的教学内容
[单项选择]儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是()、齐家、治国、平天下。
A. 修身
B. 进学
C. 为官

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