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[单项选择]领导协调能力是一种（）。现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
A. 专门能力
B. 个人能力
C. 一般能力
D. 特殊能力
[多项选择]领导协调能力的作用及意义有（）
A. 沟通能力的主要表现形式
B. 顺利完成领导协调活动的主观条件
C. 领导者必须具备的能力
D. 领导力的重要组成部分
[多项选择]领导协调能力的综合性表现在（）
A. 同样水平的协调能力，可能由不同的能力结构而成
B. 智力因素与非智力因素的辩证统一
C. 要通过较长时间的实践和培养才能形成
D. 不是单一的能力
[多项选择]领导协调能力作为领导力的重要组成部分，是（）。
A. 领导协调活动的主体
B. 顺利完成领导协调活动的主观条件
C. 领导者必须具备的能力
D. 提高组织整体功能的过程
[单项选择]领导者要注意在协调各阶层利益关系、正确处理（）中锻炼提高自己的领导协调能力。
A. 人民内部矛盾
B. 阶级矛盾
C. 社会矛盾
D. 工作矛盾
[多项选择]领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件，包括知识基础、（）等。
A. 心理生理基础
B. 实践基础
C. 一般能力基础
D. 性格基础
[单项选择]提高领导协调能力的最有效的措施和途径是（）
A. 直接补短法
B. 间接补短法
C. 全面提高法
D. 克服致命缺点
[多项选择]就测评的内容来说，可把领导协调能力分为（）
A. 定性测评
B. 定量测评
C. 造诣测评
D. 能力倾向测评
[简答题]领导协调能力包括哪些方面的内容？对其进行测评有何意义？
[多项选择]领导协调能力内容的综合性，还表现在它总是（）的辩证统一。
A. 智力因素
B. 非智力因素
C. 外境因素
D. 个人因素
[多项选择]如何培养创新能力（）
A. 掌握创新的思想和方法
B. 切实重视实践性环节
C. 修正错误知识
D. 开辟相对新的知识领域
[单项选择]倡导每位会员必须具备包括管理能力、领导能力、协调能力、创新能力等在内的专业胜任能力之外，还要求每位会员坚守职业道德信念和行为规范。这是（）对全体会员的要求。
A. RICS
B. FIDIC
C. PMI
D. CIOB
[简答题]在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？
