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[多项选择]培养创新能力的意义有（）。
A. 创新可以提高智力资本
B. 创新能激发人的潜能，培养创造精神，形成创新品质
C. 创新能激活管理体制，强化竞争意识，增强企业活力
D. 创新能促进社会发展，提高综合国力，树立强国形象
[多项选择]在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）
A. 培养思考能力，奠定想象基础
B. 扩大知识面，合理想象
C. 保持工作热情，拓展想象能力
D. 学会观察，培养想象能力
[多项选择]在二次创新体系下，从事制造和系统组装的国家需要在（）方面培养创新能力。
A. 提高效率
B. 节省生产成本
C. 控制产品质量
[单项选择]创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）。
A. 产学研用结合
B. 双师型
C. 学徒制
D. 四合一
[简答题]创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面
[多项选择]专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累，理论素养包括（）
A. 马列主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. "三个代表"重要思想和科学发展观
[单项选择]创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
A. 传统的理论知识
B. 他人的先进经验
C. 创新技法知识和技能
[多项选择]武汉大学党委书记顾海良在谈到高校如何培养创新人才时表示，自然科学技术的创新发展，终极目标是推进经济社会的全面进步，这需要哲学社会科学的引导和支撑。顾海良的话表明（）
A. 哲学能更新人的观念，解放人的思想
B. 哲学对社会变革起着决定性的作用
C. 哲学预见和指明社会前进的方向，是社会变革的先导
D. 哲学是时代精神的总结和升华
[单项选择]创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
A. 创新创业
B. 经济社会发展需求
C. 经济问题
D. 创新型国家建设
[判断题]在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。
