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[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）
A. ABC
B. ACD
C. ABE
D. ACE
[单项选择]（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A. 中国公民
B. 世界公民
C. 华侨
D. 华人
[单项选择]为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A. 保障教师的合法权益
B. 改善教师的工作和生活条件
C. 规范教育教学管理工作
D. 弘扬尊师重教的社会风尚
[单项选择]（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A. 中国公民
B. 世界公民
[单项选择]教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。
A. 锻炼法
B. 实践法
C. 示范法
D. 说服法
[单项选择]（）是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法
A. 说理教育法
B. 陶冶教育法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法
[单项选择]教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）
A. 教育能力
B. 教学能力
C. 教育科研能力
[单项选择]环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。
A. 目的性
B. 优美
C. 教育性
D. 多样性
[判断题]《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。
[单项选择]创设（）的教育环境是培养学生主体意识的必要条件。
A. 健康
B. 舒适
C. 温馨
D. 民主
[单项选择]创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。这样的品德培养方法是（）。
A. 说服
B. 榜样
C. 锻炼
D. 陶冶
[单项选择]某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么？你是怎样抵制诱惑的？上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。
A. 善于启发诱导
B. 善于因材施教
C. 以学生为中心
D. 重视学生品德发展
[判断题]幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化
[填空题]教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
[多项选择]幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）
A. 成长
B. 学习
C. 发展
D. 游戏
[单项选择]如何营造社区教育的良好环境（）
A. 重视对居民学习需求的调查；举办各种类型的社区的培训；重视满足社区居民个体多样化需求；强调整个社会的参与。
B. 政府多出资，多搞培训。
C. 经常举办各类积极向上的文艺演出，利用各种传媒工具加大宣传。
[多项选择]学校要创设符合心理健康教育所要求的（）
A. 物质环境
B. 人际环境
C. 心理环境
D. 经济环境
