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[填空题]学生不良行为的矫正要经历醒悟阶段 、( )和自新阶段三个过程。
[单选题]商品的价值形式经历的阶段不包括( )阶段。
A.简单的价值形式
B.扩大的价值形式
C.货币价值形式
D.商品价值形式
[单选题]学生品德的形成过程需经历三个阶段,即依从,认同和( )。
A.表达
B.外化
C.内化
D.反馈
[单选题]学生运动兴趣的形式与发展,一般要经历哪三个阶段( )
A.有趣一乐趣一志趣
B.想法一动机一实施
C.倾向一探究一激发
D.需要一动机一探究
[多选题]质量认证经历的阶段有( )。
A.合格声明
B.第三方独立证实
C.风筝标志
D.第二方独立证实
E.合格评定
[多选题]教育制度发展经历的阶段有( )。
A.前制度化阶段
B.去制度化阶段
C.非制度化阶段
D.制度化阶段
[单选题]品德不良的纠正一般经历哪些阶段?( )
A.执拗一醒悟一改变
B.醒悟一再犯一顿悟
C.醒悟一转变一自新
D.转变一自新一醒悟
[多选题]概念形成一般经历的阶段有( )。
A.抽象化
B.类化
C.同化
D.辨别
[多选题]内部控制发展经历的阶段有( )。
A.内部牵制
B.内部控制制度
C.内部控制结构
D.内部控制整体框架
E.全面风险管理阶段