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[简答题]什么是有效市场理论？有效市场理论如何影响投资者的投资策略？
[单项选择]在生产要素流动理论中，属于传统的国际要素流动理论研究的主要对象是（）。
A. 资本与技术
B. 资本与劳动
C. 资本与品牌
D. 劳动与管理
[简答题]需求偏好相似理论是如何解释要素秉赋相同或相似国家之间的贸易行为的？
[简答题]切削用量中对断屑影响最大的要素是什么？如何影响？
[单项选择]在地域分工与贸易理论中，赫克歇尔—俄林的生产要素禀赋差异理论认为（）
A. 地区分工取决于各地区的发展程度，发展程度高的地区在分工中占优势。
B. 两国（两地区）产品的交换，取决于生产这两种产品的相对成本的高低。
C. 每个地区（国家）都根据自己最善于生产的部门来生产，生产出的产品成本就低，进行贸易时，就能用最少的花费换回更多的东西。
D. 各地区的分工，主要是由各自的生产要素的禀赋差异决定的。
[单项选择]根据什么理论，使得当事一方由于有意不实施合同权利而放弃下一个合同的权利（）
A. 权利转让
B. 严重违约
C. 自动弃权
D. 授权
[简答题]风险导向内部审计理论要素包含哪些内容，其具体观点是什么？
[简答题]什么叫观察，理论对观察的作用和如何理解观察与理论的关系
[单项选择]根据什么理论，使得当事一方由于有意于不实施合同权利而放弃一个合同下的权利（）？
A. 权利转让
B. 严重违约
C. 自动弃权
D. 授权
[单项选择]
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]凯文林奇的城市五要素理论中，五要素不包括（）
A. 边界
B. 水域
C. 道路
D. 标志
[单项选择]（）的要素禀赋理论为区域经济合作奠定了基本的理论基础。
A. 俄林
B. 克拉克
C. 韦伯
D. 杜能
[单项选择]要素禀赋理论认为，进行贸易的结果是各国之间要素价格的差别将（）。
A. 扩大
B. 不变
C. 消失
D. 扩大不变或者消失
