更多"人可以没有兴趣和爱好，但是要想有所作为，持续学习是必不可少的途径。"的相关试题:
[单项选择]兴趣爱好是创新的（）
A. 原动力
B. 基础
C. 条件
D. 前提
[单项选择]一般规模较小或没有明确组织结构与章程的消费者群体。如多年邻居、几个好朋友、某种共同兴趣爱好者，这种消费者群体是（）
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 首要群体
D. 次要群体
[判断题]处理同辈姻亲矛盾的一个基本原则是培养共同的兴趣爱好。
[判断题]就学生来说，他们有发展个人兴趣爱好的权利。（）
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[判断题]企业应该无私地帮助员工发展各种兴趣和爱好。
[单项选择]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）
A. 联合群体
B. 松散群体
C. 正式群体
D. 非正式群体
[单项选择]重庆理工大学现有学生社团中科技类协会14个，兴趣爱好类社团（）个。
A. 22
B. 34
C. 18
[判断题]专业技术人员缺失职业幸福感的内因：指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等
[判断题]为了更好地向游客提供针对性服务，导游员可以将自己的兴趣爱好和个人想法贯穿在行程设计中。
[单项选择]
“创客”是指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是（）
①提高自身创业创新能力
②根据兴趣专长自主择业
③要落实鼓励创业的方针
④依法维护自身合法权益
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[判断题]确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。
[单项选择]学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A. 社会工作者的兴趣
B. 学校的目标
C. 机构的发展方向
D. 小组的活动目标
[填空题]机关干部应当根据工作需要和个人兴趣爱好开展自学，每年制订个人自学计划，（）至少阅读1本书，结合（）或述职等时机汇报学习情况。
