更多"儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画，相近或相似的字读错，如把“入口”"的相关试题:
[单项选择]小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）
A. 感知能力不成熟。
B. 注意能力不健全。
C. 记忆能力不深刻。
D. 思维能力有欠缺。
[多项选择]儿童识字行为发展的阶段依次有（）
A. 流畅阶段
B. 萌发阶段
C. 初期阶段
D. 创造阶段
[单项选择]4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（）
A. 从简单到复杂
B. 从被动到主动
C. 从具体到抽象
D. 从零乱到成体系
[单项选择]天赋优异的儿童，比较容易成才，而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明（）
A. 遗传素质可以决定人的发展
B. 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
C. 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段
D. 遗传素质是人的身心发展的前提
[单项选择]百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的（）特点。
A. 延续性
B. 多变性
C. 稳定性
D. 可变性
[单项选择]“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）
A. 内部动机
B. 内部控制
C. 直接动机
D. 间接动机
[单项选择]心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点？（）
A. 普遍性
B. 阶段性
C. 渐进性
D. 适合性
[单项选择]当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 任何可能性都有
[单项选择]人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展的特征的（）
A. 延续性
B. 多变性
C. 稳定性
D. 可变性
[单项选择]有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童表现为奔放、热烈。这说明青少年儿童的身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 可变性
D. 个体差异性
[填空题]识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的（）、识字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。
[判断题]在父母极端拒绝儿童要求的家庭，儿童行为比较容易出轨。
[单项选择]少年儿童骨骼容易变形，是因为他们骨骼中（）
A. 仅含有有机物
B. 仅含有无机物
C. 有机物含量少于无机物
D. 有机物含量多于无机物
E. 有机物、无机物含量各半
[填空题]我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和（）。
[简答题]
一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培植、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。
分析应如何帮助儿童建立自尊。
[简答题]我在排版过程中，经常要用到一些相同的字体、字号、度量单位、笔画粗细等。每次都要做一些重复的操作，非常麻烦。如何预先设定并储存这些共享的设定，提高排版效率？
