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[多项选择]
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。
班主任在班级管理中处于什么地位?（ ）
A. 班级建设的设计者
B. 班级组织的领导者
C. 班级目标的制定者
D. 班级人际关系的艺术家
[判断题]良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
[判断题]良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
[单项选择]形成良好班集体的关键是（）
A. 领导核心
B. 行为规范
C. 共同的目标
D. 人际关系
[判断题]组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）
[填空题]在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖，能从集体生活中获得知识、友谊，并努力使自己成为集体中有所奉献的一员，这说明学生已形成了__________。
[判断题]班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（ ）
[判断题]组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
[判断题]一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
[判断题]正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
