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[单项选择]风景园林规划设计的核心需要规划设计师们树立起哪种素养（）
A. 专业实践观
B. 空间环境观
C. 科学技术观
D. 自然观
[多项选择]以下属于风景区组成部分的是（）。
A. 浏览区
B. 运动休闲
C. 科学研究、教学考察区
D. 野营区
[多项选择]以下哪些属于风景园林/景观设计流程（）
A. 规划设计
B. 方案设计
C. 施工图设计
D. 扩大初步设计
[多项选择]以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。
A. 普遍
B. 方法论
C. 技术
D. 专业
[多项选择]以下属于专业技术人员的科学素养的是（）。
A. 问题意识
B. 创新精神
C. 求实态度
D. 目标专一
[多项选择]以下属于长江沿岸风景名胜的有（）。
A. 白帝城
B. 白马寺
C. 巴人悬棺
D. 屈原故里
E. 永乐宫
[多项选择]以下属于长江沿岸的风景名胜有（）。
A. 白帝城
B. 白马寺
C. 巴人悬棺
D. 屈原故里
E. 永乐宫
[单项选择]以下不属于会计人员的专业素养主要包括的要素有（）。
A. 会计人员的专业分析能力
B. 会计人员对于准则和特定会计事项的理解水平
C. 会计人员记忆能力
D. 会计人员的工作经验
[单项选择]以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计（）
A. 带状景观规划设计
B. 城市公园规划设计
C. 区域、城乡历史文化资源保护规划
D. 城市游憩与旅游规划设计
[单项选择]教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养
A. 文化
B. 身体
C. 心理
D. 教育
[单项选择]以下不属于国家根本目标的应有素质的是？（）
A. 合理、明确
B. 绝对、严密
C. 平衡、有限
D. 集中、充分
[单项选择]下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）
A. 科学方法、能力
B. 科学知识、技能
C. 科学态度
D. 科学新闻
[多项选择]以下景点不属于庐山风景区的有（）。
A. 仙人洞
B. 通天岩
C. 三爪仑
D. 东林寺
[单项选择]以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求（）
A. 1：500
B. 1：5000
C. 1：10000
D. 1：3000
[多项选择]下列哪些属于科学素养的描述性定义（）
A. 基本的科学概念
B. 科学的本质
C. 科学与社会的相互关系
D. 科学和人类的关系
[多项选择]下列选项中属于职业道德基本素养的有（）。
A. 职业理想
B. 职业态度
C. 职业义务
D. 职业纪律
E. 职业良心
[多项选择]（）不属于风景名胜区重大建设项目。
A. 步游道
B. 路标与安全警示牌
C. 有风景区标徽的标志建筑
D. 停车场
[多项选择]以下关于人文素养描述正确的有（）
A. 是指人们在文化方面所具有的综合品质或达到的发展过程
B. 是指科学认识活动中的价值标准和行为规范，是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质
C. 是指按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系
D. 包括做人应具备的基本品质和基本态度
