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[单选题]主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ）。
A.认知信息加工学习理论
B.行为主义学习论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
[单选题]以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
[填空题]()指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。
[简答题]简述对学习中幼儿个体差异性的理解。(4分)
[单选题]认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
[单选题]学习型政府:就是在政府机关内部形成浓厚的学习氛围,完善终身学习体系和机制,形成个体学习.( )学习.组织学习.组织间学习的局面,从而提高政府的管理水平。
A.整体
B.团体
C.部门
D.小组
[多选题]学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。
A.浮力
B.推力
C.拉力
D.压力
E.摩擦力
[单选题]学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有()。
A.引发功能
B.指向功能
C.维持功能
D.调节功能
[单选题]学生的个体认识始终是在（ ）下进行的。
A.个体的自我监督
B.教师的指导
C.家长的指导
D.学校的配合
[单选题]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
[单选题]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是（ ）。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
[单选题]主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
[填空题]按照社会学习理论，行为被看作是个体与环境的相互作用，也就是说，______都是学习的决定性因素。
[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
A.孔子
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
