更多"[多选题]学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目"的相关试题:
[单选题]引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制称为（ ）。
A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度
[单选题]学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有()。
A.引发功能
B.指向功能
C.维持功能
D.调节功能
[单选题]由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.直接性动机
D.志向性动机
[简答题]学习动机是学生进行学习活动的内部动力 ,学习动机越强 ,学习效率越好。
[单选题]由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做( )。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机
[单选题]由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
A.远景的间接性动机
B.社会动机
C.间接性动机
D.志向性动机
[单选题]根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（ ）。
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
[填空题]所谓学习动机，是指{ }个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
[单选题]把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.直接性动机
D.志向性动机
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。
[多选题]学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。
A.近景的直接性动机
B.远景间接性动机
C.低级的动机
D.高尚的动机
