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[简答题]高尚的、正确的学习动机的核心是（ ），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[单选题]高尚的学习动机的核心是（ ）。
A.利他主义
B.以国家为重
C.大公无私
D.无私奉献
[单选题]根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。
A.物质性学习动机
B.消极的学习动机
C.间接的学习动机
D.低级的学习动机
[简答题]学习动机是学生进行学习活动的内部动力 ,学习动机越强 ,学习效率越好。
[简答题]学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。
[判断题]高尚的学习动机是自我提高。
A.正确
B.错误
[填空题]教育心理学研究的系统是由学习过程 、 和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
A.作用
B.社会意义
C.动力来源
D.个人的前途
