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[单选题]主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是（）。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
[单选题]主张“绅士教育”的教育家是（ ）。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
[多选题]以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（ ）
A.杜威
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
E.赫尔巴特
[单选题]法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（ ）
A.社会效益论思想
B.教育无目的论思想
C.社会本位论思想
D.个人本位论思想
[单选题]下列表述中，体现洛克绅士教育主张的是
A.健康之精神寓于健康之身体
B.身体健康重于精神健康
C.精神健康重于身体健康
D.禁欲与惩罚可以促使精神健康
[单选题]在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
[单选题]在道德教育问题上，捷克教育家夸美纽斯主张
A.道德教育等同于宗教教育
B.德行培养应成为学校教育的重要任务
C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段
D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主
[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（ ）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会效益论
D.教育无目的论
[单选题]提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。
A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.凯洛夫
[单选题]主张“教育即生活”的教育家是( )
A.杜威
B.洛克
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（ ）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.集体本位论
D.阶层本位论
