更多"教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能"的相关试题:
[简答题]结合教学实际，论述教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项。
[单项选择]教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。
A. 被动学习
B. 自主学习
C. 间接学习
D. 接受学习
[简答题]教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则？
[多项选择]教师在指导学生完成作业要做到（ ）
A. 指导学生审题
B. 指导学生做题
C. 指导学生检查作业
D. 指导学生自我提高
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
A. 参观法
B. 演示法
C. 情景教学法
D. 欣赏教学法
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A. 自由发展
B. 自主发
C. 自愿发展
D. 自动发
[填空题]学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。
[单项选择]（ ）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
A. 练习法
B. 实验
C. 实习作业法
D. 参观法
[判断题]按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
[单项选择]（）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A. 传递一接受式
B. 加涅模式
C. 自学一辅导式
D. 范例教学模式
[单项选择]教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
[单项选择]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学．体现了教学的（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[填空题]教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。
[多项选择]大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）
A. 上课忘关手机；
B. 上网成瘾；
C. 不按时就寝；
D. 阅览室聊天
[填空题]教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。
[判断题]教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。
[简答题]结合教育实际，论述教师如何指导儿童结构游戏。
