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[单项选择]班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的（）
A. 权利
B. 威严
C. 权威
D. 人格力量
[多项选择]威信是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，领导的威信作用有（）
A. 决定领导者影响力的强弱
B. 提高领导效能的重要条件
C. 有利于推进组织改革
D. 有助于融洽领导者与被领导者的关系
E. 二有利于吸引人才
[单项选择]在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
A. 法官
B. 裁判
C. 导师
D. 管理
[简答题]员工心目中良好的组织形象定位应具备哪些要素？
[单项选择]影响组织在政府公众心目中形象定位的因素是（）
A. 热心的组织居民
B. 可以依托的组织
C. 自己的组织
D. 遵纪守法的法人
[简答题]员工心目中合格的生产管理人员是怎么样的吗？
[多项选择]生产性企业在社区公众心目中的形象定位应该为（）
A. 造福地方的组织
B. 负责任的组织
C. 热心的组织居民
D. 品牌卓越的组织
E. 服务优良的组织
[简答题]你知道员工心目中合格的生产管理人员是怎么样的吗？
[多项选择]典礼能使（）在企业职工的心目中保持崇高和美好的印象。
A. 价值观
B. 意志
C. 信念
D. 英雄人物
E. 作风
[判断题]真实瞬间是指客户对企业在社会公众心目中形成的总体印象的评价。
[单项选择]就公共关系战略目标而言，确定员工心目中组织形象的核心是（）
A. “可以依托的组织”
B. “值得骄傲的组织”
C. “员工自己的组织”
D. “愉快的工作环境”
[单项选择]个体想象中他人心目中自己的形象、他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。
A. 投射自我
B. 过去自我
C. 理想自我
D. 现实自我
[单项选择]在学生心目中老师是高尚完善的，最值得学习，这说明学生具有（）
A. 向师性
B. 接受性
C. 依赖性
D. 可塑性
[单项选择]在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）
A. 依赖性
B. 向师性
C. 可塑性
D. 接受性
[单项选择]个体想象中他人的心目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。
A. 投射自我
B. 过去自我
C. 理想自我
D. 现实自我
[单项选择]在领导德意志统一的过程中，俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。然而，1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是（）
A. 联邦议会
B. 天主教会
C. 帝国皇帝
D. 帝国议会
