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[单项选择]上述医学道德评价的标准中，属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是（）
A. 疗效标准
B. 经济标准
C. 行为标准
D. 社会标准
E. 科学标准
[配伍题]医学道德评价的标准中哪项是医疗行为善恶的基本出发点和根本标准（）|医学道德评价的标准中哪项是有利于人类生存，有利于人类健康的（）
A. 疗效标准
B. 经济标准
C. 行为标准
D. 社会标准
E. 科学标准
[单项选择]不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）
A. 高校教师不仅以知识育人，还注重以高尚品德培育青年学生；
B. 高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神；
C. 夸美纽斯提出了班级授课制；
D. 研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容
[单项选择]从行政道德评价标准的类型来看，“三个有利于”的评价标准属于以下哪种类型标准的具体体现（）。
A. 生产力标准
B. 行政组织标准
C. 阶级性和历史特征标准
D. 政治制度标准
[单项选择]评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的根本标准是（）
A. 疗效标准
B. 科学标准
C. 社会标准
D. 社会舆论
[单项选择]不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是（）
A. 社会政治、经济、文化发展的差异性；
B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
C. 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；
D. 教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
[单项选择]评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是（）
A. 经济标准
B. 疗效标准
C. 社会标准
D. 行为标准
E. 科学标准
[单项选择]不属于医学道德评价客观标准的是（）
A. 医疗行为是否有利于病人疾病的缓解
B. 医疗行为是否有利于病人的健康与长寿
C. 医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善
D. 医疗行为是否有利于医学科学的发展和社会的进步
E. 医疗行为是否有利于医院的经济创收和发展
[判断题]确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。
[判断题]师德评价的标准与社会道德评价的标准一样，就是视其行为是否符合社会性的善。
[单项选择]评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的重要标志是（）
A. 服务标准
B. 疗效标准
C. 社会标准
D. 科学标准
E. 技术标准
[单项选择]下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）
A. “个体本位论”；
B. “社会本位论”；
C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；
D. “综合人才观”
