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[单项选择]关于健康教育，下列叙述错误的是（）
A. 是由教育的方式把健康知识转变为个人及社会所需要的行为模式
B. 是通过教育的途径，帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统的程序，以增进个人及社会有关的健康知识、态度与行为等
C. 是一种连接健康知识和信念之间的教育过程
D. 是提供学习经验的过程，其目的是影响个人、社会及世界的健康习惯、态度与知识
E. 包括智力的、心理的及社会的三个层面，通过正确决策最终促成行为上的改变
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（）
A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用
[单项选择]关于健康教育的叙述不正确的是（）
A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B. 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C. 健康教育以调查研究为前提
D. 传播健康信息是健康教育的主要措施
E. 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）
A. 健康促进是健康教育的核心内容
B. 健康教育是健康促进发展的结果
C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D. 健康教育是健康促进的核心和基础
E. 健康教育是健康促进的深化与发展
[单项选择]关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）
A. who是指对象
B. what是指实现什么变化
C. when是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
[单项选择]关于心理健康的叙述，错误的是（）
A. 可以从文化学角度考量
B. 正常人心理都是健康的
C. 正常与异常是相对而言
D. 可以从病理学角度考量
E. 可以从统计学角度考量
[单项选择]下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）。
A. 健康教育对象是社区人群
B. 要求政府采取行政措施进行干预
C. 引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
D. 是有组织、有计划、有评价的活动
E. 是初级卫生保健的集中体现
[单项选择]关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是（）
A. 以健康为中心
B. 是在临床的实践过程中进行的
C. 为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
D. 不需要相关的政策、法规支持
E. 以医疗保健机构为基础
[单项选择]关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
E. 健康促进是健康教育的重要组成部分
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（）
A. 健康促进是行政手段加卫生宣传
B. 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
C. 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
D. 健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合
E. 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
[单项选择]下列关于脂质与人体健康的叙述，错误的是（）
A. 人体内的供能物质供过于求，将导致肥胖
B. 食物中过多的脂肪会大量转化成糖类
C. 体内磷脂合成减少，容易形成脂肪肝
D. 脂肪供能时需首先分解成为甘油和脂肪酸
[单项选择]下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。
A. 健康教育和健康促进是相同的概念
B. 健康促进比健康教育"高级"
C. 健康教育比健康促进内涵更广泛
D. 健康教育是健康促进的重要组成部分
E. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
[多项选择]关于健康教育评价，描述错误的是（）
A. 贯穿于健康教育计划的始终
B. 只存在于健康教育计划实施后
C. 只存在于健康教育计划形成时
D. 只是对健康教育计划效果的评价
E. 只存在于健康教育计划执行过程中
[单项选择]关于健康人脑发育叙述正确的是（）
A. 成人脑重约为体重的5%
B. 5岁时神经细胞分化基本完成
C. 新生儿的活动主要由大脑皮层调节
D. 神经系统是胚胎时第一个形成的系统
E. 5岁时完成神经髓鞘的形成和发育
[单项选择]关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）
A. 门诊教育
B. 住院教育
C. 出院教育
D. 随访教育
E. 医学教育
