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[填空题]在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。
[判断题]儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）
[单项选择]一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。
A. 后语言期
B. 语言成熟期
C. 语言发展期
D. 语言获得期
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是（）
A. 1~1岁半
B. 1岁半~3岁
C. 2、3岁~6、7岁
D. 6岁以后
[判断题]0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段
[单项选择]儿童语言发展的关键期是（ ）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄期
D. 新生儿期
E. 少年期
[简答题]双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
[简答题]单词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
[简答题]目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育
[简答题]学话萌芽阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
[简答题]初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
[判断题]“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
[单项选择]社会交往说强调，儿童所处的（）和（）对儿童语言发展的作用。
A. 语言环境生理机构
B. 语言环境认知结构
C. 语言环境交往背景
D. 语言环境强化训练
[填空题]儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
