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[单项选择]在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）
A. 0.50
B. 被试的通过率
C. 1.00
D. 特定的划界点（或称决断点）水平
[单项选择]心理测试的标准化不包括（）的标准化。
A. 题目
B. 施测过程
C. 解释
D. 施测对象
[单项选择]标准化成就测验是（）
A. 形成性测验
B. 终结性测验
C. 既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
D. 既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
[单项选择]标准化的心理测验具有客观性，因为（）。
A. 心理测验的内容和程序是一致的
B. 施测人员的接待态度和指导方法有严格要求
C. 施测的物理环境有大体性的规范
D. 测验分数的评定、计算和解释的原则和方法是一致的
E. 以上都是
[单项选择]标准化的心理测验应具备以下条件，除了（）
A. 常模
B. 信度
C. 效度
D. 指导语
E. 被试
[判断题]标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
[单项选择]在标准化心理测验中测查了所要测验内容的技术指标是（）
A. 精确性
B. 效度
C. 信度
D. 灵敏度
[多项选择]标准化成就测验的优越性有（）。
A. 客观性
B. 主观性
C. 计划性
D. 随意性
E. 可比性
[多项选择]标准化成就测验的优越性体现在（）。
A. 公正性
B. 客观性
C. 计划性
D. 可比性
[单项选择]服务全过程不包括（）
A. 售前服务
B. 顾客调查
C. 售中服务
D. 售后服务
[单项选择]对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。
A. 教师随堂评价
B. 教师自编测验
C. 随堂考试
D. 课堂提问测验
