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[简答题]简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
[单项选择]根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（）。
A. 言语智力
B. 人际智力
C. 自知智力
D. 身体一动觉智力
[单项选择]中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）。
A. 视觉一空间智力
B. 人际智力
C. 语言智力
D. 音乐智力
[单项选择]加德纳提出的智力理论是（）
A. 智力二因素论
B. 智力结构论
C. 智力多元论
D. 智力三元论
[多项选择]以下（）属于加德纳智力的多元理论的7种智力
A. 流体智力
B. 身体运动智力
C. 自我认识智力
D. 经验智力
[单项选择]根据加德纳的智力理论，智力结构可以分为（）
A. 空间知觉、记忆和推理
B. 一般智力因素、特殊智力因素
C. 方式、内容、产品
D. 语言、音乐、空间和社交等八种智力
[多项选择]加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。
A. 言语/语言智力、逻辑/数理智力
B. 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力
C. 解决问题的能力
D. 人际交往智力
E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
[多项选择]（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
A. 斯皮尔曼
B. 斯滕伯格
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福德
E. 加德纳
[单项选择]多元智力理论是由（）提出来的？
A. 霍华德•加德纳
B. 韦纳
C. 阿特金森
D. 海德
[填空题]多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
