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[多项选择]下列各项目标中，属于宏观经济政策目标的有（）
A. 物价稳定
B. 社会稳定
C. 充分就业
D. 国际收支顺差
E. 经济增长
[单项选择]按照威尔达夫斯基的观点，通过如何在各项活动之间分配资源来有力地支持该组织达到既定目标的一种战略是（）
A. 预算提案
B. 决算报告
C. 审计提案
D. 财政报告
[单项选择]（）说明的是各项贷款与各项存款之间的比例关系。
A. 存货款比例
B. 存款比例
C. 资产流动比例
D. 速动比例
[简答题]战略目标、短期战术目标、日常目标、个人目标之间有什么样的关系？
[单项选择]项目的投资目标、进度目标和质量目标之间的关系是（）。
A. 矛盾关系
B. 对立关系
C. 统一关系
D. 对立的统一关系
[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
[单项选择]经济增长的目标与（）目标之间存在着互补关系。
A. 经济发展
B. 资源合理配置
C. 收入合理分配
D. 增加就业
[单项选择]人力资源管理各项职能之间的关系，错误的是（）
A. 相互支持
B. 相互影响
C. 相互排斥
[单项选择]解决财政各项支出之间的矛盾应该遵循的原则是（）
A. 量入为出
B. 统筹兼顾、全面安排
C. 财政分配与经济发展相适应
D. 厉行节约、提高效益
[多项选择]在四个宏观调控的目标中，（）目标之间并不一致。
A. 国际收支平衡与增加就业
B. 增加就业与经济增长
C. 稳定物价与增加就业
D. 国际收支平衡与稳定物价
[判断题]只要投资比例不变，各项资产的期望收益率不变，即使组合中各项资产之间的相关系数发生改变，投资组合的期望收益率也不会改变。
[单项选择]对企业筹资战略各项目标的实现有直接、决定性作用的是（）
A. 筹资结构
B. 筹资渠道
C. 投资结构
D. 筹资方式
[单项选择]工作流程组织反映一个组织系统中各项工作之间的（）关系
A. 逻辑关系
B. 动态组织
C. 工艺关系
D. 从属关系
[单项选择]工程项目是一个多目标系统，那么这些不同目标之间的关系是（）
A. 相互冲突
B. 一致的
C. 没有区别的
D. 关系不确定
[判断题]制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（）
