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[判断题]基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
[单项选择]将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分
D. 从课程的任务角度划分的
[填空题]根据课程的任务不同：基础型课程、拓展型课程和（）。
[单项选择]根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
A. 专业型课程
B. 结构型课程
C. 研究型课程
D. 本位型课程
[单项选择]根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（）
A. 新授课和巩固课
B. 研究型课程
C. 单一型课程
D. 综合型课程
[判断题]布鲁纳提出从发现中学习，其目的在于培养学生独立解决问题能力。
[单项选择]幼儿美育的重点在于培养幼儿（）
A. 发现美、欣赏美的能力
B. 创造关的技能
C. 鉴赏美的能力
D. 评价美的能力
[单项选择]以下不属于拓展型课程的是（）
A. 文学修养
B. 环境保护
C. 艺术鉴赏
D. 大学英语
[单项选择]学前幼儿美育的重点在于培养儿童（）
A. 发现美、欣赏美的能力
B. 表现美的技能
C. 鉴赏美的能力
D. 评价美的能力
[填空题]“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。
[简答题]能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力）
[单项选择]阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。
A. 感受、理解、欣赏
B. 感受、理解、欣赏、评价
C. 感知、理解、了解、欣赏
[填空题]素质教育的重点是培养学生的（）和实践能力。
