更多"教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知"的相关试题:
[单项选择]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师上课必要的补充主要是通过（）
A. 布置作业
B. 检查作业
C. 课外辅导
D. 课后练习
[单项选择]用扩音设备上课时，教师走动范围较大，适合选用（）
A. 单向话筒
B. 双向话筒
C. 无线话筒
D. 全向话筒
[单项选择]《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）
A. 维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉
B. 严谨治学，提高教育教学和科研水平，保持言论自由
C. 尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长
[单项选择]教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。
A. 教学研究
B. 教学反馈
C. 教学评价
D. 教学强化
[多项选择]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心？（）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[填空题]教学行为的主要依据教师专业标准对教师的（）等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有。
[单项选择]凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
