更多"一般说来，由于没有视觉信息的干扰，盲人往往听觉能力发达，记忆力好，具有"的相关试题:
[单项选择]戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维测验中没有的分测验是（）。
A. 方木设计测验
B. 颜色形状分类测验
C. 小棒测验
D. 颜色分类测验
E. 符号一数字测验
[单项选择]意象思维和抽象思维的区别不是表现在（）
A. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴
B. 前者一般不适用抽象概念，后者需要运用抽象概念
C. 前者的目的在于求美，后者的目的在于求真
D. 前者的成果是精神产品，后者成果不是精神产品
[单项选择]（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A. 小学二年级
B. 小学四年级
C. 小学五年级
D. 初中二年级
[单项选择]由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是（）。
A. 8～9岁
B. 9～10岁
C. 10～11岁
D. 12～15岁
E. 15～18岁
[单项选择]抽象思维能力开始萌芽是在（）。
A. 婴儿期
B. 幼儿初期
C. 幼儿中期
D. 幼儿晚期
[单项选择]小儿出现初步抽象思维的年龄是（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁后
D. 3岁前
E. 4岁后
[填空题]青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
[单项选择]初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）。
A. 属于形象抽象思维
B. 已属于理论思维
C. 也属于辩证思维
D. 还属于经验型思维
[单项选择]在抽象思维中起特别重要作用的是（）
A. 形象
B. 语言
C. 动作
D. 图形
[判断题]概念技能就是一种能够进行抽象思维的能力。
[单项选择]初中生的抽象思维在一定程度上属于（）
A. 经验型
B. 理论型
C. 假设型
D. 验证型
