更多"个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械"的相关试题:
[单项选择]儿童个体发展遵循（）
A. 从脚到头的顺序
B. 由特殊到一般的过程
C. 从复杂到简单的过程
D. 由一般到特殊的过程
[单项选择]个体性发展的路径遵循（）发展。
A. 自性-异性-同性-自性
B. 自性-同性-自性-异性
C. 同性-自性-异性-自性
D. 自性-同性-异性-自性
[单项选择]人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律
A. 由中间到四周发展
B. 从外部到内部
C. 从动作到语言
D. 从语言到动作
[单项选择]遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）。
A. 抓关键期
B. 秩序渐进
C. 因材施教
D. 教学相长
[单项选择]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 稳定性
D. 个别差异性
[多项选择]婴幼儿必须不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，而这种身体及四肢动作的有效运作则是以大脑的（）为基础的。
A. 调控
B. 兴奋
C. 激活
D. 灵敏
E. 整合
[单项选择]加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）
A. 差异性
B. 顺序性和定向性
C. 不平衡性
D. 连续性和阶段性
[单项选择]新生儿出生时，身体红，四肢青紫，心率90次/分，呼吸20次/分，呼吸不规则，四肢能活动，弹足底有皱眉。该患儿Apgar评分为（）
A. 3分
B. 4分
C. 5分
D. 6分
E. 7分
[单项选择]教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象
A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期
[单项选择]（）主导个体心理发展，是个体心理发展的决定条件。
A. 遗传
B. 自然环境
C. 教育
D. 社会环境
[判断题]动物跃起时爆发力甚强，速度很快，身体和四肢迅速伸展、腾空，身体成直线扑向猎物。
[单项选择]上下直梯子时身体四肢中的（）任何时间均应接触梯子。
A. 二肢
B. 三肢
C. 中心
[单项选择]个体道德发展经历三个阶段，在其中一个阶段中人们渐渐适应团体或组织的道德标准，他们遵循道德不仅出于惧怕处罚，而且主要为了寻求“关系人”的认可和赞赏，这一阶段就是（）。
A. 前道德阶段
B. 习惯道德阶段
C. 普遍道德阶段
D. 自律道德阶段
[单项选择]教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）
A. 个性化的过程
B. 社会化的过程
C. 人格化的过程
D. 学习化的过程
