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[多项选择]实现高等教育目的的途径（）
A. 德育是实现高等教育目的的方向保证
B. 智育是实现高等教育目的的手段
C. 体育是实现高等教育目的的生理基础
D. 美育是实现高等教育目的的动力支持
[单项选择]学校实现教育目的的基本途径是（）
A. 教学
B. 课外活动
C. 生产活动
D. 社会劳动
[判断题]教育方针的结构一般包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。
[判断题]课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。
[单项选择]学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。
A. 政治思想品德教育
B. 教学
C. 课外活动
D. 学校管理
[单项选择]教学是实现教育目的的重要途径，关于教学，以下说法正确的是（）。
A. 教学中的教是为学生的学服务的
B. 教学中的主体是教师的教
C. 教学是一种能动性活动，这种能动性是针对学生而言的
D. 自学与教学没有关系
[填空题]教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以（）的原则。（）是学校实现教育目的的基本途径。
[单项选择]中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）
A. 德育工作
B. 教学工作
C. 课外活动
D. 学校管理
[判断题]课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。
[单项选择]课外活动的目标实现的关键因素是（）。
A. 学生的积极主动性
B. 教师的主导型
C. 家长的配合程度
D. 内容的合理性
[判断题]课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体要求、儿童身心发展特点以及校内外实际来安排的。
[单项选择]实现教育目的的根本保证是（）。
A. 教学工作
B. 教育计划
C. 教育途径
D. 教育手段
[单项选择]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。
A. 神学论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 教育无目的论
[单项选择]教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的（）活动。
A. 监督
B. 领导和管理
C. 操纵
D. 单纯管理
[单项选择]依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A. 探究性活动
B. 发现性活动
C. 训练性活动
D. 社会性活动
[单项选择]根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A. 探究性活动活动
B. 发现性活动
C. 训练性活动
D. 社会性活动
